Mundo Real

Disciplina Arte de Contar História Professora - Ângela Ferreira Lima Instituição-FAG Cursistas: Francisca Alves de Sousa Bastos Marlene Valporto da Silva Maria Sousa Nunes Pereira RECURSOS TECNOLÓGICOS DIDÁTICOS USADOS NA LITERATURA INFANTIL Análise crítica dos pontos positivos e negativos dos recursos tecnológicos                     É notório que a inserção das novas tecnologias no contexto escolar se torna viável na construção de novos conhecimentos, visto que permite não apenas modernizar o velho quadro giz e os livros, são novas ferramentas usadas no processo de ensino e aprendizagem.           Nesse sentido, é importante salientar que a questão não está na tecnologia, mas sim na utilização, uma vez que ela é a capacidade de perceber, compreender, criar e adaptar.  Os recursos como computadores, DVDs, vídeos, data show...

Curso de Pós-graduação  em Educação Infantil         Disciplina: Concepção de Infância Cursista: Francisca Alves De Sousa Bastos "Para promover a aprendizagem dos alunos, é fundamental desenvolver-se continuamente: olhar para a própria trajetória profissional, perceber falhas, saber o que ainda falta aprender e assumir o desafio de ser melhor a cada dia"(ÂNGELA MARIA MARTINS). Sabe-se que o professor e professora que trabalha direto com criança pequena precisa ter uma competência polivalente. Isso significa que deverá trabalhar com conteúdos de naturezas diversas, que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento. Torna-se necessário, então, uma formação bastante ampla do profissional, que deverá refletir constantemente sua prática, aperfeiçoar-se sempre. É importante que haja um diálogo com as famílias, comunidade e sempre buscar novas informações ...

Do ponto de vista tecnológico hoje a mídia está presentes em todos os setores de trabalho, e por isso tem se tornado mais importante para as pessoas realizarem suas atividades e experiências e com eficácia. Com esse avanço os resultados são alcançados com mais rapidez. Isso são perspectivas de melhoramento para formação da cidadania deste século, porque os jovens, adolescentes, crianças e adultos precisam aprender a realizar outros saberes, além de ler e escrever através dos meios tecnológicos. Como ferramenta pedagógica e objeto de estudo a multimídia é considerada como veículo de expressão e comunicação para transmitir a mensagem de pessoas para pessoas.  No contexto escolar não é diferente observa-se no âmbito pedagógico os professores procuram desenvolver projetos utilizando os componentes da tecnologia.                        Ao analisar abordagem de Silvio, perce...

Navegando em vídeos, e outras mídias, e após realizar leituras sobre esses repositórios educacionais de textos escritos, sonoros e visuais, transmitidos pela mídia nas escolas, bem como trabalhos simples realizados por crianças pequenas do ensino fundamental nas séries iniciais, que também constituem cada produto midiático. No momento a mídia nas escolas é tão importante o quanto antes, pois ha necessidade de uma ampliação de parelhos m ultimei-os para que sejam incluídos também a outros suportes de transmissão de mensagem. E conhecendo outros sites e explorando o portal do professor, porta curta tv escola que favorece e incentiva a buscar o envolvimento das mídias digitais.